4月24日　自分たちでより良い学級・学校をつくっていこうとしている児童を表彰しました。

4月24日　自分たちでより良い学級・学校をつくっていこうとしている児童を表彰しました。

4月24日　運動会で実施予定の「ソーラン節」、心構えの確認をしてから練習しました。来週、6年生から5年生へ、心構えや振りを伝える予定です。

4月23日　スタートチェック(算数)を行いました。

４月23日

2年生が、1年生に遊具の使い方や校庭での過ごし方について説明をしました。

説明の後、みんなで遊びました。優しい２年生のおかげで、１年生も楽しく過ごせました。

4月23日　「気持ちのよいあいさつ」について考えました。

①一日にどんな挨拶をしているかを考えました。

②友達と一日の挨拶について確認しました。

③下校の場面を想定し、挨拶の仕方の役割演技をしました。

4月23日

5年生　CBTとちまるチェック（国語）をオンラインで行いました。

6年生　全国学力・学習状況調査（国語・算数）を行いました。

4月23日　放課後　市春季奨励陸上競技大会に向けて練習しました。

①高跳び

②ジャベリックボール投げ

③走り幅跳び

④ハードル走

⑤１００ｍ走

4月23日

準備・配膳

会食

4月23日　『めざまし時計』

　～初めは守れていた「わたしのきまり」。しばらくすると‥‥～

自分自身の守れたこと、守れなかったことを考えました。

振り返り